La scuola è anche un modo di guardare il mondo.
Panterarosa BilinGreen® School
Idee, esperienze e domande sulla crescita.
Uno spazio per raccontare ciò che facciamo, ma soprattutto per spiegare perché lo facciamo.
Fango, acqua, sabbia: i primi ingredienti del mondo. Nella mud kitchen le mani imparano la precisione e la testa impara la trasformazione: era terra, ora è una torta. Quando smettiamo di preoccuparci delle mani sporche, comincia l'esperienza.
Pensare la crescita, prima ancora di raccontarla.
Nei primi anni una lingua può entrare nella vita del bambino attraverso ciò che accade ogni giorno. Non una materia in più, ma una lingua che trova posto nella vita quotidiana.
Basta osservare un bambino davanti a una pozzanghera per accorgersi che fuori accadono moltissime cose. La natura non consegna risposte già pronte. Propone domande.
La competenza non comincia quando un bambino sa fare tutto da solo. Comincia molto prima: quando gli viene data la possibilità di provare.
Dietro ogni progetto c'è un'idea educativa.
Stesse radici, domande più grandi.
«Uscire fuori» può essere una cosa generica. Un'avventura, invece, lascia una traccia. Dare un nome significa anche aiutare il bambino a ricordare.
Il bosco non è una classe senza pareti. Ha regole diverse, tempi diversi e possibilità che non possiamo programmare completamente.
Il mondo del bambino non finisce al cancello. Uscire non significa fare una passeggiata: significa imparare a guardare ciò che normalmente passa inosservato.
Ci sono domande che non hanno bisogno di una risposta immediata. Educare la curiosità significa anche proteggere la possibilità che una domanda resti aperta.
Non è un compito da svolgere, non è una seconda scuola, non chiede al genitore di diventare insegnante. È un ponte.
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Non raccontiamo soltanto quello che facciamo.
Raccontiamo perché lo facciamo.
Storie vere, piccoli e grandi apprendimenti.
Un bambino non ricorda le pagine: ricorda dov'era quando le ha sentite. Il racconto di una lettura all'aperto, e di cosa resta quando intorno c'è il vento.
Brunetto guardava più a lungo degli altri e faceva domande che gli adulti non sapevano dove mettere. Il racconto di una mattina in cui la domanda è venuta prima della risposta.
Il mondo non comincia dietro il cancello della scuola: comincia sul marciapiede, alla fermata, davanti alla bottega aperta. Il racconto di un'uscita tra le strade di Nola.
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Nido e Scuola dell’Infanzia bilingue, con l’inglese e la natura ogni giorno. Nola (NA).
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